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枣庄教育怎么办(ZT) 一是逐步提高公共教育经费投入。国务院早在1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》就确定在2000年国家财政性教育经费要达到国内生产总值的4%，但直到今天，教育经费的投入也仅占3%左右，以至于竟荒唐的沦落到比世界上最贫穷的国家之一乌干达还低的水准。国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例达到4％，一直是教育界的梦想。尽管2001年这一比例走出长期保持的2.4％左右的低谷，上升到 3.19％，但与世界5％的平均水准仍相差甚远。只能与柬埔寨（2.9%，1996年数字）、尼泊尔（3.1%）等亚洲穷国相提并论。更为严重的现实情况是低水平的教育经费投入并没有完全用来发展教育，而是被有关部门作为它用；有的地方由于财政紧张，资金短缺，教育经费根本就到不了位。从我市来看，财政性教育经费占国内生产总值的比例比全国平均水平还要低。这种状况必须尽快改变，逐步提高。
二是改善公共教育经费投入结构，逐步实现教育公平。公共教育经费要更多的投向农村学校。要加大市向区级、区级向乡镇的教育经费财政转移支付。重点保证农村教师的工资支付，要高过城市学校教师工资增长幅度，在城乡教师收入普遍增长的前提下，逐步缩小城乡教师收入差距。现在乡村教师流失严重，教师不安心教学，教育质量日趋低下。
三是必须抓紧解决农村学校“普九”欠账。我市农村学校为了普九达标，集资建校，普遍欠下大量债务。这部分债务已经成了农村学校沉重的负担，包袱越背越重。市里必须统筹考虑，下决心加以解决。
四是培养名师群体。好象是北大校长蔡元培还是哪位老先生说过，“有大楼不是大学，有大师才是大学。”中小学也如此，有好的教学场所固然重要，但更重要的要有一批优秀的教育工作者，他们是保证教育质量、培养高素质下一代的关键。要在全市形成尊师生重教的良好社会氛围。同时要培养一批名师，一批教育带头人。一个好的教学带头人，可以带动一批教师，可以带动一个学校。我们要着手培育一批大师级的中小学教师。建议每年评选全市十佳教师，十佳教师每人每月补助2000元（离开教学一线即停发），在新闻媒体广泛宣传优秀教师的事绩。各区市分别评选、奖励自己的十佳教师。在全市形成当教师光荣，当一线教师光荣，当教师一样可以出成就。
五是中小学校长要全部公开竞聘上岗。学校办的好不好，校长是关键。校长选聘可采取资格审查，笔试、面试，竞选演说，由学校教师代表、教育专家、教育主管部门领导公平打分确定。选定校长，要让其真正有职有权。校长实行年薪制，要有较高的收入待遇。校长好了，学校工作就有希望了。一个偏远农村破旧的巴甫雷什中学，因为有了苏霍姆林斯基这位校长，就成为了世界级的名校！
六是办好几所高校。枣庄的高校太少。要下大气力，搞好民办高校。特别高级技院，滕州的技术学院，要下最大气力办成本科院校。只要真想干，下决心做，没有做不成的。枣庄学院，要向名校努力。办成名校，我看硬件投入还是次要的，关键是要有名师。市里引博士的政策要用好，多引入一些博士来。同时再解放思想，多花些钱，引入一些高层次学者。对高级专家退休政策我不大了解，如果能高薪引进一些退休的学者，是不是有可能？1987年，丁祖诒从租赁一间教室和一间办公室起步，创办起民办西安翻译学院。十几年来，没花国家一分钱，没接受过任何一分社会赞助，学院先后为国家培养6万多名大专和本科生，现有全日制在校生4万多人。枣庄的高校是全省最少的，我们什么时候能办起几所自己的高校来？！
七是真正办成几所名校。我上中学时，滕州一中好象还可以，现在滑坡很历害。名校也不一定有多大规模，只求大不行，要质量第一，要有自己的教育理念，要有自己的鲜明特色，要有自己的教育家校长，要有自己的大师级名师，要有自己出类拔萃的毕业生。想当年，淅东小镇上虞，办了一所春晖中学，曾经聚集了一大批名师如硕彦，夏丐尊、朱自清、朱光潜、丰子凯、刘薰宇、张孟然，范寿康、匡互生等等都在此先后任过教；蔡元培，黄炎培，胡愈之，何香凝，俞平伯，柳亚子，陈望道，叶圣陶等也都来过春晖中学讲学、考察、张闻天、柳亚子等曾泛舟白马湖。在一所名校崛起的同时，众多文化艺术杰作也如白马湖的流水，在名师精英的笔下汩汩地流淌。我看我们的滕州一中、枣庄三中、薛城八中，不能仅仅只办成一个普通的考学辅导站，要向真正的名校努力。
八是要强化学生的道德教育。真正培养现代社会的合格公民。这必须作为学校教育第一位的重任。
呵呵，我也就是这么乱七八糟的胡扯，说不说在我，听不听在您。白白了您哪。
不说白不说
说了也白说
白说谁不说
最后由 baibushuo 在 2005-08-02 22:45:27.897 编辑
二是改善公共教育经费投入结构，逐步实现教育公平。公共教育经费要更多的投向农村学校。要加大市向区级、区级向乡镇的教育经费财政转移支付。重点保证农村教师的工资支付，要高过城市学校教师工资增长幅度，在城乡教师收入普遍增长的前提下，逐步缩小城乡教师收入差距。现在乡村教师流失严重，教师不安心教学，教育质量日趋低下。
三是必须抓紧解决农村学校“普九”欠账。我市农村学校为了普九达标，集资建校，普遍欠下大量债务。这部分债务已经成了农村学校沉重的负担，包袱越背越重。市里必须统筹考虑，下决心加以解决。
四是培养名师群体。好象是北大校长蔡元培还是哪位老先生说过，“有大楼不是大学，有大师才是大学。”中小学也如此，有好的教学场所固然重要，但更重要的要有一批优秀的教育工作者，他们是保证教育质量、培养高素质下一代的关键。要在全市形成尊师生重教的良好社会氛围。同时要培养一批名师，一批教育带头人。一个好的教学带头人，可以带动一批教师，可以带动一个学校。我们要着手培育一批大师级的中小学教师。建议每年评选全市十佳教师，十佳教师每人每月补助2000元（离开教学一线即停发），在新闻媒体广泛宣传优秀教师的事绩。各区市分别评选、奖励自己的十佳教师。在全市形成当教师光荣，当一线教师光荣，当教师一样可以出成就。
五是中小学校长要全部公开竞聘上岗。学校办的好不好，校长是关键。校长选聘可采取资格审查，笔试、面试，竞选演说，由学校教师代表、教育专家、教育主管部门领导公平打分确定。选定校长，要让其真正有职有权。校长实行年薪制，要有较高的收入待遇。校长好了，学校工作就有希望了。一个偏远农村破旧的巴甫雷什中学，因为有了苏霍姆林斯基这位校长，就成为了世界级的名校！
六是办好几所高校。枣庄的高校太少。要下大气力，搞好民办高校。特别高级技院，滕州的技术学院，要下最大气力办成本科院校。只要真想干，下决心做，没有做不成的。枣庄学院，要向名校努力。办成名校，我看硬件投入还是次要的，关键是要有名师。市里引博士的政策要用好，多引入一些博士来。同时再解放思想，多花些钱，引入一些高层次学者。对高级专家退休政策我不大了解，如果能高薪引进一些退休的学者，是不是有可能？1987年，丁祖诒从租赁一间教室和一间办公室起步，创办起民办西安翻译学院。十几年来，没花国家一分钱，没接受过任何一分社会赞助，学院先后为国家培养6万多名大专和本科生，现有全日制在校生4万多人。枣庄的高校是全省最少的，我们什么时候能办起几所自己的高校来？！
七是真正办成几所名校。我上中学时，滕州一中好象还可以，现在滑坡很历害。名校也不一定有多大规模，只求大不行，要质量第一，要有自己的教育理念，要有自己的鲜明特色，要有自己的教育家校长，要有自己的大师级名师，要有自己出类拔萃的毕业生。想当年，淅东小镇上虞，办了一所春晖中学，曾经聚集了一大批名师如硕彦，夏丐尊、朱自清、朱光潜、丰子凯、刘薰宇、张孟然，范寿康、匡互生等等都在此先后任过教；蔡元培，黄炎培，胡愈之，何香凝，俞平伯，柳亚子，陈望道，叶圣陶等也都来过春晖中学讲学、考察、张闻天、柳亚子等曾泛舟白马湖。在一所名校崛起的同时，众多文化艺术杰作也如白马湖的流水，在名师精英的笔下汩汩地流淌。我看我们的滕州一中、枣庄三中、薛城八中，不能仅仅只办成一个普通的考学辅导站，要向真正的名校努力。
八是要强化学生的道德教育。真正培养现代社会的合格公民。这必须作为学校教育第一位的重任。
呵呵，我也就是这么乱七八糟的胡扯，说不说在我，听不听在您。白白了您哪。
不说白不说
说了也白说
白说谁不说
最后由 baibushuo 在 2005-08-02 22:45:27.897 编辑
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